«Վերապատրաստումները նոր մեկնարկ էին իմ մասնագիտական ճանապարհին։ Դրանք տվեցին ինձ այն ամենը, ինչի կարիքը երկար տարիներ զգացել եմ որպես ուսուցիչ»:
Մենք հավատացած ենք, որ կրթական համակարգն այնքանով է արդյունավետ, որքանով այն ապրեցնող ուսուցիչները։ Որևէ կրթական բարեփոխում, առավել ևս՝ նորարարություն, չի կարող հաջողել, եթե ուսուցիչները ներգրավված, պատրաստված ու պատրաստակամ չեն այն կյանքի կոչել։
Այս հավատը համոզմունք դարձավ 200-ից ավելի ՀՀ դպրոցներ կատարած մեր այցերի ընթացքում։ Ուսուցիչների հետ առաջին իսկ շփումները վկայեցին, որ նրանց այլևս հարկավոր չեն տեսական ուղղորդումներ կամ չափորոշիչներ, այլ անհրաժեշտ են պրակտիկ գործիքներ, հմտություններ ու միջավայր ժամանակակից կրթություն տալու համար։
Նախ՝ լսեցինք, ապա՝ հարմարվեցինք, հետո՝ կառուցեցինք դասասենյակային կարիքները հասցեագրող ուսուցիչների հզորացման այնպիսի ծրագրեր, որտեղ ուսուցիչները նորարարության կրողն ու տարածման շարժիչ ուժերն են։
Վերջին 5 տարիներին մենք այնպես ենք զարգացրել Աշխարհացույցի վերապատրաստման ծրագրերը, որ դրանք ուսուցչի համար ապահովեն աստիճանական, շարունակական ու բազմակողմանի զարգացում՝ դեպի 21-րդ դարի կարողունակություններով ու հմտություններով զինված առաջնորդ-ուսուցիչ։
Մեր վերապատրաստումները միասին կազմում են մի էկոհամակարգ, որտեղ յուրաքանչյուր ուսուցիչ կարող է գտնել իր կարիքներին համապատասխան ծրագիր, ապա շարունակել իր զարգացումը ընդհուպ մինչև համայնքի առաջնորդ-ուսուցիչ։
«Վերապատրաստումները նոր մեկնարկ էին իմ մասնագիտական ճանապարհին։ Դրանք տվեցին ինձ այն ամենը, ինչի կարիքը երկար տարիներ զգացել եմ որպես ուսուցիչ»:
«Տեխնոլոգիական առաջընթացը ինձ ստիպեց շատ դասընթացների մասնակցել, բայց Աշխարհացույցինն անմրցունակ են։ Աշխարհացույցը ինձ տվեց նոր լույս և այդ լույսը ես կարողանում եմ օգտագործել հայրենիքիս կրթության ու զարգացման գործին»։
Շնորհավորում եմ բոլորիս՝ որպես ուսուցիչներ, որ մեր կողքին կա այսպիսի հզոր թիմ։ Դուք ստեղծել եք մի միջավայր, առանց որի ոչ թե դժվար է այլևս, այլ՝ անհնար։ Ինձ համար՝ որպես մարդ, քաղաքացի և մայր, չափազանց կարևոր է, որ դուք ձեր գործով նպաստում եք մեր երկրի զարգացմանը, իսկ մեր պետությունը իմ թուլությունն է։
«Մենթորական ծրագիրը մի ամբողջական աճի ճանապարհ էր։ Մինչև ծրագիրը ես ինձ համարում էի լավ ուսուցիչ, բայց հիմա եմ հասկանում, թե որքան ավելին իմանալու կարիք ունեի։ Շարունակական կրթության կարևորությունը կյանքիս կարևորագույն դասը դարձավ»։
«Ես էլ առաջ անընդհատ դժգոհում էի, ու ուզում էի դպրոցից դուրս գալ, որովհետև ես ինձանից դժգոհ էի։ Բայց երբ սկսեցի քայլել «Աշխարհացույցի» հետ, հասկացա, որ սա այն էր, ինչ ինձ պետք է։ Գիտեք, մեր շնորհակալությունների ակունքը մեր աշակերտների ժպիտներն են, աչքերն են, որ մենք տեսնում ենք ձեր շնորհիվ։
Ես ոչ մի տեղ չեմ տեսել ուսուցչի հանդեպ այսպիսի հարգանք, վերաբերմունք։ Ինձ հնարավորություն տվեցիք լինել լիարժեք մանկավարժ։ Աշխատեցիք մեր վախերի հետ․․․։ Ըստ իս՝ Հանրապետությունում միակ թիմն է, որը իրոք արդյունք է ստանում ուսուցիչների վերապատրաստման գործում